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号码是陌生的，不知是不是龙亚男的联系人，杨政丞稍有与还是接听了。却是教育局廖文仲局长的电话，找杨政丞要他第二天去白泥一趟。
不问有什么事，杨政丞知道没必要问，肯定和项目有关或者就是平湖舵手的宣传事宜。
挂了电话找李悦，说教育局找他去白泥，这边的课就得李悦帮代。村小的课没那么紧，进度也灵活，不像完小或城市学校那样压榨学生的学习潜力。
如今的学校已经进入一个无解的怪圈，所有老师都不喜欢逼着学生学习，压榨他们的潜能，但每一个人又都那样做。
杨政丞也曾和赵芸讨论过，赵芸说那是因为国家的高考指挥棒导引的结果，谁不想考大学，考更好的大学？学位不够，就必须要争。怎么争，就得从小学抓起，一天不放松地往前奔。
不落后在起跑线上，不就是这种现状的最明显表现？
杨政丞却觉得不是这样，高考固然竞争很大，但更要命的却是做教辅资料、课外辅导等资本在背后推手，有那些罪恶的推手，导引之下，国内才形成这个局面。
人人都知道不对，但人人都在做这样的事！
到如今，谁都不知该如何教学、什么才是真正的教学。
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